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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de niveau, (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
Le SNES et la FSU demandent la convocation urgente d’un Comité Technique Paritaire Académique (CTPA)
paru le dimanche 17 juin 2007
Le président de la République a donc finalement décidé d’abroger le décret de Robien dans sa totalité (heures de première chaire et décharges statutaires, bivalence, compléments de service). C’est le résultat de la mobilisation de plus de huit mois des personnels du second degré à laquelle le SNES et l’intersyndicale du second degré ont pris une part décisive.
Le SNES veut voir dans cette décision la prise en compte par le Président et le gouvernement d’une conception ambitieuse du métier (respect de la qualification, nécessité des coordinations pédagogiques, stabilité des équipes, reconnaissance de la charge de travail) et de la nécessité de le revaloriser. C’est dans cet esprit que le SNES participera aux négociations sur le métier enseignant ; il a, dans cette perspective, remis un document résumant ses propositions.
Le SNES déplore, par contre, que les moyens nécessaires ne soient finalement attribués aux établissements que sous forme d’heures supplémentaires qui ne permettront pas de rétablir les postes supprimés au titre du décret. La rentrée scolaire en sera d’autant plus difficile. Le SNES maintient sa demande du rétablissement des 5000 postes supprimés à la rentrée 2007.
Si le SNES prend acte de la suppression du dispositif apprentissage junior, il note que le Président maintient ses projets les plus inquiétants pour l’avenir de l’école :
Le SNES sera très attentif aux déclarations qui seront faites à l’occasion de la rencontre avec les représentants des parents d’élèves, et prolongera avec la FSU les contacts indispensables avec l’ensemble de ses partenaires : fédérations de parents, organisations syndicales d’enseignants et de lycéens.
Communiqué de presse du S4, lundi 11 juin à 12h
