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21000 DIJON
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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de niveau, (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
paru le dimanche 13 janvier 2008
A Monsieur le Recteur de l’Académie de Dijon
Le remplacement est un besoin permanent du service public d’éducation, dont la continuité doit être assurée par des personnels titulaires (TZR : titulaires sur zone de remplacement).
Mais aujourd’hui que reste t-il de positif concernant ce statut créé en 1999 ?
RIEN
Quels avantages financiers pour la reconnaissance de la pénibilité d’exercice ?
AUCUN
Quelles valorisations supplémentaires pour obtenir une mutation ?
AUCUNE
Quel avenir pour tous les TZR ayant déjà 10 ans d’ancienneté derrière eux ?
AUCUN
1. Conditions de travail :
– Elargissement des zones, affectations hors zone, hors discipline, multiplication des services sur plusieurs établissements ;
– Accentuation des pressions de l’administration ;
– Conditions de vie personnelle et familiale de plus en plus incompatibles….
2. Mutations et affectations :
– A l’inter et à l’intra, le gel des bonifications de barème acquises avant 2004,
– A l’intra, suppression des bonifications spécifiques dans nombre d’académies, contrairement à la demande
générale ;
3. Sur le plan financier :
– Diminution des indemnités de remplacement (ISSR) pour les TZR non nommés à l’année
– Aucune indemnisation pour les déplacements des collègues nommés à l’année (souvent dans des villes différentes)
alors que les frais engagés ( prix des carburants et coût des voitures) sont de plus en plus importants.
| L’ensemble des collègues réclament pour tous les TZR de l’académie de DIJON :
– le rétablissement des bonifications TZR pour le mouvement inter et intra ; – Bonification 300 points pour 5 ans d’ancienneté et 400 points pour 8 ans ; – la pleine et juste indemnisation des missions de remplacement ; – la création des postes en établissement, en nombre suffisant ; – des affectations dans la zone, respectant la qualification et la discipline de recrutement, dans des conditions permettant le plein exercice de notre métier ; |
Vous pouvez signer la pétition en ligne ci-dessous et télécharger la version papier pour la faire signer dans vos établissements (retournez les pétitions signées au SNES Dijon qui les remettra au Recteur)
La pétition numérique est maintenant fermée et a reçu 239 signatures numériques.
