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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de niveau, (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
Commission Administrative Académique du SNES réunie le 13 mars 2008
paru le jeudi 13 mars 2008
Les grèves de novembre 2007 et janvier 2008 ont contraint le gouvernement à augmenter le point d'indice, contrairement à sa volonté première. Mais les 0,5 % au 1er mars et 0,3 % au 1er octobre sont très éloignés des prévisions d'évolution des prix : le retard des dernières années n'est nullement compensé ; la logique mise en œuvre est l'individualisation. Les pensions doivent être également augmentées. D'autres mobilisations seront nécessaires pour compenser les 20% de perte de pouvoir d'achat depuis 1981 et les 7% depuis 2000.
La question des retraites va revenir sur le devant de la scène dans les semaines à venir avec le rendez-vous fixé 3 ans après l'adoption de la loi Fillon. Le gouvernement envisage un nouvel allongement de la durée des cotisations qui conduit, en réalité, à la perte de pouvoir d'achat des retraités, à un point tel que le minimum vieillesse (dont le nombre de bénéficiaires augmente) doit être revalorisé pour retrouver le seuil de pauvreté !
La dernière période est caractérisée par des mobilisations importantes dans les établissements contre les suppressions de postes (293 dans notre académie), contre les heures supplémentaires, pour l'amélioration des conditions de travail des personnels et des élèves, contre la généralisation du baccalauréat professionnel en 3 ans, pour une carte des formations mieux adaptée aux besoins.
Les mobilisations se sont traduites par des pétitions, des votes contre les dotations horaires globales, des motions votées dans les conseils d'administration des établissements, des manifestations, des articles dans la presse, etc.
Les propositions du rapport Pochard, dans le cadre de la loi Fillon pour l'école, n'ont d'autre but que de tracer les pistes pour les suppressions de postes décidées par le gouvernement (8800 à la rentrée dans le 2nd degré, 20 000 par an durant les 4 années à venir), pour mettre à mal nos statuts. Elles sont d'une extrême gravité pour l'avenir de nos métiers, de nos statuts, de nos carrières et pour l'avenir du 2nd degré. Le ministre Darcos n'a pris aucun recul par rapport à ces propositions.
La condamnation du site web
note2be, l'acquis obtenu pour
les TZR dans le cadre du
mouvement intra-académique montrent que le SNES est
l'organisation qui défend réellement la profession.
Cela passe :
·
Par la poursuite des actions
dans les établissements, au niveau des départements.
·
Par le succès de la grève du 18
mars dans les collèges, lycées et CIO à l'appel des syndicats de
·
Par l'information et le débat
avec les collègues sur le rapport Pochard, sur les propositions du
SNES.
·
Par une participation massive
des collègues à manifester le samedi 17 mai.
Le SNES appelle les collègues à montrer leur soutien au collègue de Berlaimont qui passe en jugement le 27 mars par la prise d'une heure d'information médiatisée, d'un retard dans la prise des cours, par le port d'un badge.
Le SNES appelle aux manifestations sur la question des retraites qui doivent avoir lieu dans les
départements le 29 mars à
l'initiative de
Vote :
– Pour : 10
– Contre : 0
– Abstention : 1.
