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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de niveau, (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
paru le mercredi 26 janvier 2011
Lors de ses vœux au « monde de la connaissance et de la culture », Nicolas Sarkozy a annoncé qu’il souhaitait remettre « sur le chantier certains éléments » de la formation des enseignants.
Au plus haut niveau de l’Etat, on ne peut donc plus nier les difficultés que rencontrent les étudiants préparant les concours de l’enseignement et de l’éducation, et les enseignants et CPE stagiaires cette année. Le Ministre Chatel est obligé d’ouvrir les yeux !
Mais au-delà des mots, c’est un véritable plan d’urgence qu’il convient de mettre en œuvre, non seulement pour les stagiaires de cette année mais aussi pour les suivants. Mettre en place une véritable formation professionnelle et améliorer les conditions d’entrée dans le métier nécessitent du temps et surtout des moyens. Ce dernier point, pourtant déterminant, semble être un sujet tabou pour le gouvernement.
Quant à la revalorisation des enseignants sur laquelle a insisté le Président, elle pèse en fait environ 1,6 % sur le budget de l’Éducation Nationale et représente concrètement 27 euros par mois sur l’ensemble de la carrière.
Pour la réussite de tous les élèves, le système public de l’éducation a besoin de métiers suffisamment attractifs pour inciter les étudiants à passer les concours. Cela suppose des enseignants et CPE mieux formés dans le cadre d’IUFM rénovés, plus nombreux et mieux rémunérés.
