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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de niveau, (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
paru le jeudi 29 septembre 2011
Le nombre de grévistes dans les établissements a souvent dépassé les 50%
dans notre académie.
Le ministère persiste dans la minimisation du pourcentage de grévistes
en divisant le nombre de grévistes par le nombre total d’enseignants
(même ceux qui n’ont pas cours, qui sont en congés, etc. !)
En dépit des nombreuses ponctions opérées sur les traitements depuis
l’an dernier et de la baisse des salaires des fonctionnaires, les
personnels du second degré ont tenu à manifester ce jour leur
exaspération et leur inquiétude devant le sort fait au service public
d’éducation.
Amputée de près de 70000 postes depuis le début de la mandature de N.
Sarkozy, accablée de réformes contestées par les personnels, l’Education
nationale n’est plus en mesure d’assurer correctement ses missions. De
plus, 14280 suppressions supplémentaires sont envisagées pour la rentrée
2012.
Les écarts se creusent de plus en plus entre les établissements, les
conditions d’étude ne permettant plus le suivi des élèves en difficulté,
la vie scolaire est dépouillée.
Les conditions d’entrée dans le métier se sont encore aggravées. Les
conditions de travail des enseignants deviennent de moins en moins
supportables (heures supplémentaires, multiplication des services sur
plusieurs établissements, charges nouvelles, remise en cause du cadre
statutaire des obligations de service,…).
Les réformes du lycée, l’introduction forcée du Livret Personnel de
Compétences en collège, la réforme de l’orientation n’ont fait que
brouiller les missions, affaiblir le sens du travail.
Si l’on veut relancer la démocratisation et redonner un élan à un
service d’éducation en panne, il sera nécessaire à la fois d’y injecter
les moyens et d’écouter les personnels et leurs représentants pour
engager les évolutions nécessaires.
Le SNES-FSU qui a alerté les personnels, a mobilisé depuis plusieurs
mois sur les enjeux, poursuit son dialogue avec la profession et
proposera aux autres fédérations de l’Education nationale une rencontre
rapide pour discuter des suites à l’action.
La journée interprofessionnelle du 11 octobre donne une nouvelle
occasion d’exprimer nos revendications.
