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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (...)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (...)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (...)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de (...)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (...)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (...)
paru le jeudi 9 octobre 2014
Le ministère a décidé de renouveler la carte de l’éducation prioritaire (http://www.education.gouv.fr/cid823...)
Le calendrier est réduit pour que la nouvelle carte soit prise en compte dans les dotations pour la rentrée 2015 :
– Groupe de travail au rectorat le 13 octobre
– Réunion du Comité Technique Académique en novembre
– Réunion du Comité Technique Ministériel en décembre
– Décision du ministère fin décembre début janvier
Vous trouverez ci-dessous les documents remis par le rectorat (accès restreint avec votre carte syndicale, pour les non syndiqués contacter la SNES Dijon ou une section départementale qui vous renseigneront).
Tous les collèges n’apparaissent pas, les absents seront donc écartés de tout choix du fait d’indicateurs insuffisants.
Le seul collège REP+ de notre académie est le collège du Chapitre à Chenove.
Les lycées (LP et LGT) sont écartés par le ministère : le SNES-FSU est opposé à ce choix.
Aux indicateurs nationaux, le rectorat a ajouté un indicateur de ruralité calculé à partir de la densité de le population.
Les indicateurs sont critiquables mais ont le mérite d’exister (leur fiabilité dépend par exemple pour les catégories sociales, de ce que les familles déclarent)
D’autres éléments peuvent être pris en compte comme ceux décrits dans cet ouvrage : http://www.education.gouv.fr/cid807...
Vous trouverez également des éléments sur le site du SNES-FSU : http://snes-fsu.fr/Refonder-l-educa...
De toute évidence, certains collèges (et donc les écoles du secteur) sortiront de l’appellation REP. Le SNES-FSU n’est pas pour une carte figée (ni trop changeante !) mais il faut un engagement du rectorat pour que les moyens des collèges perdant le caractère REP ne voient pas leurs moyens brutalement chuter (l’engagement est pris pour que l’indemnité soit conservée pendant 3 ans) et que les critères de sortie de l’Éducation Prioritaire correspondent réellement à la réalité de terrain. D’autre part, les moyens doivent être à la hauteur des besoins, ce qui n’est pas le cas en décidant a priori le passage de 29 à 23 collèges ZEP.
N’hésitez pas à nous faire part de vos remarques, avant lundi prochain !
