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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (...)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (...)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (...)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de (...)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (...)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (...)
paru le mardi 13 décembre 2016
La CAPA d’avancement des certifiés s’est tenue le vendredi 2 décembre. C’était la dernière CAPA réunie avec cet ordre du jour avant les évolutions à venir liées à la transposition dans l’éducation nationale des nouvelles règles d’avancement et de déroulement de carrière.
Les commissaires paritaires ont préparé 3h durant l’ensemble de l’ordre du jour de cette CAPA. Ainsi, ils ont vérifié les situations individuelles (notation, date d’inspection, classement) de tous les collègues promouvables (1763) entre les échelons 3 et 10.
Cette étude au cas par cas a été précédée d’une étude plus générale sur les ratios de promotions par discipline. Comme chaque année, les élus du SNES ont dénoncé les inégalités géographiques, celles liées aux disciplines que nous avons constatées.
La pression exercée depuis de nombreuses années, notamment pour améliorer la situation des TZR souvent moins inspectés, a permis la mise en œuvre pour la deuxième année d’une augmentation de la note pédagogique en cas de retards d’inspections. Des collègues en ont bénéficié, d’autres non. Les élus du SNES ont donc dressé la liste de tous les cas de notes non revalorisées pour interroger le rectorat sur les retards. Nous vérifions au cas par cas que personne n’a été lésé et nous interviendrons le cas échéant.
Dès l’année prochaine, le travail en commission d’avancement prendra d’autres dimensions puisque l’évaluation du chef d’établissement comme celle de l’IPR pourra être contestée.
Voter pour le SNES et la FSU aux élections professionnelles, se syndiquer et faire adhérer, c’est donc se donner les outils pour défendre ses droits individuels et sa carrière.
La déclaration est accessible dans le document joint.
