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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de niveau, (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
paru le samedi 10 novembre 2018
Alors que J.M. Blanquer continue d’imposer à marche forcée sa réforme du lycée, les collègues sont de plus en plus exaspérés par la précipitation des annonces !
Après le cafouillage ministériel sur les postes, au départ « seulement » 1400 postes supprimés dans l’Education nationale, c’est en fait 2 650 postes que le 2nd degré doit rendre sur l’autel de la réforme !
Pourtant le ministre affirmait lors de son arrivée que la réforme se ferait à moyens constants…
La constance c’est dans l’erreur de croire que l’éducation est davantage un coût qu’un investissement essentiel dans l’avenir.
Vient ensuite le cafouillage sur le libre choix des spécialités en 1ère pour les élèves… La réalité d’un lycée modulaire est tout autre… surtout sans moyens conséquents ! De coup, le choix des élèves parmi les 11 spécialités (la 12ème, biologie écologie étant réservé aux lycées agricoles) risque bien d’être réduit à la portion congrue. On se saura pas avant le CTA de janvier quelle sera l’offre des spécialités par lycées.
D’ici là, la mise en concurrence des établissements et des disciplines à l’intérieur même d’un lycée joue à plein !
En revanche, une certitude sera les nombreuses fermetures de postes à la rentrée 2019. Le Snes Dijon chiffre à 220 le nombre total de postes qui seraient supprimés dans les lycées à l’occasion des rentrées 2019 et 2020. Le rectorat n’a pas confirmé et l’a juste trouvé un peu excessif lors de l’audience du Snes le mardi 6 novembre en soirée.
L’organisation du Bac 2021 n’est pas plus claire. Si quelques précisions ont été apportées pour les épreuves anticipées de Français (il était temps), nous ne savons toujours pas comment fera le ministère pour organiser les épreuves terminales des 2 spécialités « au retour des vacances de printemps » et qu’elles comptent dans le processus de Parcoursup… Rien non plus de bien clair sur les modalités concrètes du contrôle continu…
Le dernier étage de la réforme concerne les projets de programmes dévoilés par le Conseil Supérieur des Programmes (consultables ici sur eduscol). Bien peu de collègues les trouvent abordables pour des lycéens. De plus, certains programmes présentent peu d’intérêts pour les élèves et demeurent encyclopédique …
La Degesco lance même une consultation sur ces projets de programmes (voir ici) mais … comme d’habitude, sans avoir fait le bilan de la réforme Chatel et risque bien de reproduire voire aggraver les même erreurs. Que ressortira-t-il de cette « consultation » ? C’est directement le ministère qui prend la main désormais…
Bref, beaucoup de raisons de se rendre massivement aux manifestations organisées dans notre académie lundi 12 novembre à Nevers, Dijon, Chalon sur Saône et Auxerre !
Il est grand temps de réagir tous ensemble pour dire STOP aux réformes Blanquer du lycée !
Matériel mis à disposition par le SNES Dijon pour intervenir en CA ou construire une pétition d’établissement :
Où pour faire connaître aux usagers (parents d’élèves et élèves) de votre lycée l’analyse de cette réforme :
