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Dernier ajout : 7 juin 2015.

– Votre contact au SNES académique (S3 Dijon) : Isabelle Cheviet.
– Courriels au collectif Langues vivantes du S3 Dijon : s3dij@snes.edu.
– Pensez aussi à consulter la rubrique langues vivantes étrangères et régionales du site national du SNES-FSU
– Des stages académiques destinés aux professeur·es de langues vivantes sont régulièrement organisés, pensez à consulter la rubrique Formation syndicale de notre site.

Les langues vivantes en Saône-et-Loire
paru le 3 février 2005, par SNES de Saône-et-Loire
Mobilisation pour les langues vivantes à Joigny
paru le 24 mars 2004

En dépit de la prétendue politique nationale de développement des LV, affichée ces dernières années par le Ministère, la situation de l’enseignement des LV n’a cessé de se dégrader à tous les niveaux. Alors que les circulaires de rentrée précédente (B.O. du 16 avril 02) affichaient la volonté apparente (apparente, car dans les faits les moyens n’ont pas suivi...) d’encourager l’enseignement des LV : « améliorer les conditions d’enseignement pour amener les élèves à la maîtrise d’au moins (…)
L’italien dans l’académie de Dijon
paru le 14 novembre 2003

A l’instar de l’Association des Professeurs d’italien de l’Académie de Dijon, on peut légitimement s’inquiéter de la situation de l’italien en Côte d’Or. La carte scolaire répond mal aux besoins, sans parler de situations absurdes. Ainsi, au collège de Gevrey-Chambertin, l’italien n’existe pas, alors qu’une demande réitérée des parents d’élèves (avec pétition) est rendue publique depuis plus de deux ans. L’option devrait pouvoir normalement alimenter la section européenne du lycée de (…)
Motion L.V. au lycée de Chevigny
paru le 14 octobre 2003

Les professeurs de langues vivantes du lycée Jean-Marc Boivin de Chevigny-Saint-Sauveur (Côte-d’Or) constatent qu’en cette rentrée 2003, année européenne des langues, les conditions d’enseignement continuent à se dégrader pour les élèves et les professeurs, avec la multiplication des groupes à trente élèves et plus, notamment en anglais et en espagnol. Depuis plusieurs années, ils n’ont cessé d’alerter le Rectorat sur cette situation, par lettres, pétitions et motions du conseil (…)