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BT /F1 12.00 Tf ET
q 0.000 g BT 87.57 812.78 Td (Au nom du socle... Une rgression pour la formation des enseignants d'EPS) Tj ET Q
0.57 w
q 170.08 0 0 107.76 212.60 592.39 cm /I1 Do Q
BT /F2 12.00 Tf ET
q 0.000 0.000 1.000 rg BT 102.05 757.50 Td (https://dijon.snes.edu/spip/spip.php?article1814) Tj ET 102.05 756.30 229.01 -0.60 re f Q
BT /F3 14.00 Tf ET
q 0.000 g BT 138.04 568.40 Td (Rforme du cahier des charges des IUFM) Tj ET Q
BT /F1 32.00 Tf ET
q 0.000 g BT 120.71 520.48 Td (Au nom du socle... Une) Tj ET Q
q 0.000 g BT 79.81 463.79 Td (rgression pour la formation) Tj ET Q
q 0.000 g BT 122.21 407.09 Td (des enseignants d'EPS) Tj ET Q
BT /F4 8.00 Tf ET
q 0.000 g BT 188.25 373.19 Td (- Technique - Archives - Archivage IUFM - Rforme des IUFM - ) Tj ET Q
q 141.73 0 0 66.59 85.04 293.41 cm /I2 Do Q
BT /F2 10.00 Tf ET
q 0.000 g BT 314.65 308.81 Td (Date de mise en ligne: mercredi 29 novembre 2006) Tj ET Q
BT /F5 10.00 Tf ET
127.56 133.23 m 467.72 133.23 l S 127.56 110.55 m 467.72 110.55 l S q 0.000 g BT 196.54 118.89 Td (Copyright SNES Dijon - Tous droits rservs) Tj ET Q
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34.02 25.51 m 575.44 25.51 l S
BT /F6 8.00 Tf ET
q 0.000 g BT 45.35 14.61 Td (Copyright SNES Dijon) Tj ET Q
q 0.000 g BT 524.77 14.61 Td (Page 1/3) Tj ET Q
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34.02 807.87 m 575.44 807.87 l S
BT /F1 12.00 Tf ET
q 0.000 g BT 87.57 812.78 Td (Au nom du socle... Une rgression pour la formation des enseignants d'EPS) Tj ET Q
0.57 w
BT /F5 10.00 Tf ET
BT /F4 10.00 Tf ET
q 0.000 g BT 45.35 768.02 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 732.59 Td (Des propositions de cahier des charges du HCE, il ne reste que les mesures les plus contestables et les plus) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 718.42 Td (problmatiques, alors que des objectifs auraient pu tre partags par tous.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 682.98 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 70.93 682.98 Td ( ) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 647.55 Td (Voulant mettre en cohrence la) Tj ET Q
q 0.000 g BT 187.09 647.55 Td ( formation des matres avec le socle - que nous constestons - le ministre en profite) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 633.38 Td (pour mettre en place la bivalence des enseignants de second degr, seul but de gestion.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 597.95 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 70.93 597.95 Td ( ) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 562.51 Td (L'intgration des IUFM dans l'universit aurait pu servir de dclencheur pour une vritable rflexion sur la mise en) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 548.34 Td (relation des connaissances disciplinaires et professionnelles. Au bout du compte, le cahier des charges consacre) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 534.17 Td (une partition entre les deux.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 498.73 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 70.93 498.73 Td ( ) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 463.30 Td (- Alors que le cahier des charges affiche comme ambition d'introduire de la pr-professionnalisation, celle-ci reste) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 449.13 Td (trs insuffisante et le profil des concours esquiss ne la prend pas en compte. En EPS, cela se traduirait par une ) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 434.95 Td (rgression.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 399.52 Td (Le projet d'arrt ne fait aucune rfrence aux concours comme lments structurants de la formation) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 385.35 Td (professionnelle, ni une anne pleine de prparation. Il) Tj ET Q
q 0.000 g BT 291.60 385.35 Td ( rend possible le concours en fin de licence.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 349.91 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 70.93 349.91 Td ( ) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 314.48 Td (- Il augmente le temps du stage en situation et supprime le mmoire professionnel qui permettait ce travail) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 300.31 Td (d'intgration des connaissances et d'analyse de pratiques. La perspective d'une lvation du niveau de qualification) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 286.13 Td (au niveau master disparat. La rfrence la recherche est anecdotique.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 250.70 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 70.93 250.70 Td ( ) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 215.27 Td (Les PLC2 en EPS passeraient de 10h 12h par semaine, sans prcision sur l'intgration du forfait pour le sport) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 201.09 Td (scolaire dans ce service. C'est pratiquement deux tiers du service d'un titulaire.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 165.66 Td (Comment un jeune peut-il prparer plus de cours, enseigner davantage et, avec moins de temps l'IUFM et mieux) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 151.49 Td (intgrer les lments thoriques pour analyser sa pratique ?) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 116.06 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 70.93 116.06 Td ( ) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 80.62 Td (Le ministre propose de nommer les reus au concours pendant trois ans dans la mme acadmie \(1 an comme) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 66.45 Td (stagiaire et 2 comme titulaire\). Cela aurait des rpercussions considrables sur les mutations et les cartes de) Tj ET Q
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q 0.000 g BT 45.35 14.61 Td (Copyright SNES Dijon) Tj ET Q
q 0.000 g BT 524.77 14.61 Td (Page 2/3) Tj ET Q
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BT /F1 12.00 Tf ET
q 0.000 g BT 87.57 812.78 Td (Au nom du socle... Une rgression pour la formation des enseignants d'EPS) Tj ET Q
0.57 w
BT /F4 10.00 Tf ET
q 0.000 g BT 45.35 789.28 Td (formation.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 753.85 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 70.93 753.85 Td ( ) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 718.42 Td (Il n'y aura plus de formateurs temps plein l'IUFM : non seulement, cela laisse penser que le temps partag) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 704.24 Td (IUFM-terrain serait en soi un gage de qualit, mais cela rduit nant les possibilits de travail en quipe) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 690.07 Td (pluri-catgorielles de formateurs. En fait cela cache \(encore\) un problme de gestion et de cot.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 654.64 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 70.93 654.64 Td ( ) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 619.20 Td (En rsum, c) Tj ET Q
q 0.000 g BT 107.04 619.20 Td (e cahier des charges est en total dcalage avec les ambitions que le ministre fait semblant d'afficher) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 605.03 Td (pour tous les enseignants. Sa mise en uvre reprsenterait une rgression pour la formation des enseignants) Tj ET Q
q 0.000 g BT 45.35 590.86 Td (d'EPS qui ont pourtant une exprience de formation professionnelle connue et reconnue.) Tj ET Q
q 0.000 g BT 444.15 590.86 Td () Tj ET Q
q 0.000 g BT 469.73 590.86 Td () Tj ET Q
q 68.03 0 0 75.51 270.71 497.08 cm /I3 Do Q
BT /F1 10.00 Tf ET
q 0.000 g BT 45.35 472.82 Td (Fdration Syndicale Unitaire) Tj ET Q
BT /F4 10.00 Tf ET
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0.85 w
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q 0.000 g BT 45.35 14.61 Td (Copyright SNES Dijon) Tj ET Q
q 0.000 g BT 524.77 14.61 Td (Page 3/3) Tj ET Q
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