Accueil > Technique > Départements > Yonne > Archives > Activités de l’année scolaire 2003-2004 > Réunion LV du 24 mars : les propositions d’actions émises par les collègues

 envoyer la liste de textes du bac au rectorat accompagnée d’un courrier disant que les horaires actuels n’ont pas permis d’étudier le nombre de textes demandé.
 dénoncer la contradiction entre les enquêtes (la consultation sur les programmes de terminales) et la dégradation de l’enseignement des LV.
Remarque :Certains collègues refusent de donner leur avis sur la consultation : ils ne trouvent pas normal qu’on leur demande d’aller chercher eux-mêmes l’énoncé des programmes sur internet (tout le monde n’est pas équipé d’un ordinateur et parfois ceux des établissements sont inaccessibles car trop peu nombreux (cas au Lycée de Joigny)
 sensibiliser les élèves à l’importance des LV en leur donnant l’énoncé d’un exercice d’une autre matière en langue étrangère
 rédiger un court texte sur l’importance des LV et de leur diversification, en un maximum de LV étrangères et l’envoyer à l’inspecteur d’académie et au recteur, sans la traduction française. Puis le faire publier dans l’Yonne Républicaine.
 envoyer des cartes postales en plusieurs LV au Président de la République
 faire une campagne d’affichage en plusieurs LV étrangères, et plus spécifiquement celles devenues rares :
 dessiner une carte géographique en mettant uniquement en couleur l’Angleterre et l’Espagne, et les autres pays en blanc avec en gros la question : "Dans quels pays pourrez-vous comprendre les autochtones ?"
 en prévision des regroupements des classes à faibles effectifs dès la rentrée 2004, adresser au chef d’établissement un courrier pour dire qu’on les refuse catégoriquement.
 relancer, au moins au niveau académique, la demande émise depuis longtemps par le SNES d’une réelle campagne nationale d’information sur les LV.

Véronique Bailly