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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de niveau, (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
Communiqué de presse national SNES-FSU
paru le jeudi 25 octobre 2012
Le nombre de postes aux concours au niveau du M2 (appelés concours 2013-1) a été publié au Journal Officiel du 19 octobre 2012. Comme annoncée lors de la conférence de presse de rentrée de Vincent Peillon, on observe une hausse de 28% des recrutements externes dans le second degré. Le SNES-FSU revendiquait cette hausse et se félicite d’avoir été entendu.
Cependant, des variations existent d’un concours et d’une discipline à l’autre. Or, pour le ministère, cette session permettra de remplacer tous les départs à la retraite. Le SNES-FSU s’étonne que, par exemple, pour les sciences physiques, l’arrêt de la RGPP n’entraîne aucune hausse des recrutements. Il demande à ce que soient publiées les statistiques des départs à la retraite par discipline et par corps afin que transparence soit faite et que la répartition des postes des concours avec admissibilité en fin de M1 (appelés concours 2013-2) tiennent compte de ces déséquilibres.
Le SNES-FSU rappelle qu’au-delà du remplacement des départs en retraite, le gouvernement s’est engagé à rattraper progressivement les sous-recrutements des années antérieures (-50% de postes ouverts aux concours entre 2002 et 2012).
C’est pourquoi, même si le nombre de postes et les inscriptions aux concours sont en hausse, notamment dans les disciplines déficitaires (+ 16,1 % en mathématiques, + 17,1 % en anglais et + 12 % en lettres), des mesures supplémentaires doivent être mises en place et annoncées immédiatement afin de pourvoir tous ces postes et d’inciter un maximum d’inscrits à se présenter aux épreuves.
Créer des listes complémentaires dans toutes les disciplines quel que soit le concours permettrait de pourvoir les postes laissés vacants par les doubles admissions. Transférer les postes non pourvus d’un concours comme le CAPES externe vers un autre de même discipline comme l’agrégation externe, permettrait de recruter tous les enseignants prévus pour cette discipline ainsi que de proposer, comme en 2012, aux candidats de l’agrégation externe admissibles mais non admis d’être lauréats du CAPES.
Lutter contre la crise du recrutement est aussi une nécessité. Pour l’endiguer, d’autres dispositifs doivent être instaurés : annoncer un plan pluriannuel de recrutements sur 5 ans afin de donner une visibilité aux étudiants hésitant à s’engager vers nos métiers, diminuer le temps de service des AED [1] et des contractuels tout en maintenant leur salaires et en leur offrant une formation pour préparer les concours, organiser des pré-recrutements en L3, M1 et M2 avec contrat de droit public, salaire avec retenue pour pension civile afin de sécuriser les parcours des étudiants s’orientant tôt vers nos métiers et de démocratiser leur accès. Le budget 2013 doit être l’occasion de les mettre en place.
Pour les recrutements internes, le constat est plus terne avec uniquement +2% de postes dans le second degré et encore des disparités selon les concours et les disciplines. Le gouvernement a axé ses efforts sur les futurs concours réservés, destinés aux non-titulaires « anciens » mais le nombre de postes offerts est bien loin de celui des personnels précaires actuellement en poste. Sont exclus par ailleurs des concours réservés tous les jeunes précaires et ce alors qu’il y avait 9 présents au CAPES interne pour 1 poste en 2012 (2,6 pour 1 au CAPES externe). Le SNES-FSU demande à ce que l’effort du gouvernement pour résorber l’emploi précaire soit accentué.
Le SNES-FSU est conscient du niveau élevé de l’investissement demandé mais il est nécessaire à la refondation réussie de l’école qui ne peut se faire sans personnels et encore moins sans personnels formés.
[1] Assistants d’EDucation
