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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de niveau, (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
Hors-Classe, Congés formations
paru le jeudi 11 juin 2020
Ce jeudi 11 juin 2020 s’est tenue la CAPA concernant l’accès à la hors classe des certifiés et les congés formation.
Le SNES-FSU était évidemment au rendez-vous pour faire valoir les droits des personnels à cette CAPA très particulière à double titre :
193 collègues ont été promus. Deux critères ont servi à obtenir un barème : l’ancienneté de corps et l’avis final de la rectrice. Cette année, les derniers promus ont 155 points alors qu’il en fallait 175 l’an dernier. L’administration a également tenu, et c’est heureux, un résultat genré permettant de faire respecter la proportion de femmes promues par rapport à leur proportion dans le métier.
Malheureusement et malgré le barème, 12 collègues (dont 4 en STI) n’ont pas pu obtenir l’accès à la hors classe en raison d’une opposition de la rectrice, motivée par des avis négatifs de l’inspecteur et/ou du chef d’établissement. 12 oppositions nous paraissent excessives alors que la note de service précise de façon très claire que ces oppositions doivent rester exceptionnelles. Nous sommes intervenus sur chaque cas afin d’avoir des détails sur ces situations et s’assurer que des solutions pérennes et des aides soient proposées à ces collègues, par l’administration. Car, pour nous, ces mises à l’écart ressemblent le plus souvent à des punitions pour des collègues déjà en difficultés.
Nous avons également déploré que des collègues nés à la fin des années 1950 ne soient pas encore promus et ce, alors que la date de leur retraite approche. Ils risquent donc de partir, après une longue carrière, sans cette reconnaissance financière. Pourtant, depuis la mise en place de PPCR, « tous les agents ont vocation à parcourir leur carrière sur au moins deux grades » !
Voulant nous assurer de cette logique, plusieurs représentants du personnel dont ceux de la FSU sont intervenus et ont obtenu que 3 collègues, non promus, le soient finalement !
Enfin, grâce à leur travail de préparation, les commissaires paritaires du SNES-FSU se sont aperçus que des collègues, promouvables l’an dernier, avaient tout simplement disparu des tableaux. Si certains collègues ont eu leur mutation ou sont partis en retraite (donc sans obtenir la Hors Classe), nous n’avons pas d’explication pour d’autres. L’administration s’est engagée à nous éclairer sur cette liste.
Malgré la volonté ministérielle affichée et proclamée de voir les enseignants avoir les moyens de se former tout au long de leur carrière, la baisse ou la stagnation du nombre des collègues proposés par l’administration pour le congé de formation nous inquiète fortement. Nous avons donc dénoncé la faiblesse des moyens attribués : seulement 12 demandes satisfaites sur 61.
Nous avons demandé des explications sur certains collègues qui obtenaient des congés de formation à leur première demande alors que des 4e demandes étaient encore refusées. Elles correspondent à des agents suivis pas la cellule ressources humaines du rectorat.
Nous avons obtenu que des 4e demandes soient inscrits sur une liste complémentaire et nous nous sommes assurés que ces collègues obtiennent leur congé l’an prochain.
Il est très long et difficile d’obtenir un congé de formation et donc de faire valoir un droit indispensable.
Vous le constatez, les commissaires paritaires du SNES-FSU sont intervenus et ont été écoutés à de nombreuses reprises montrant leur connaissance des dossiers et apportant leur expertise du terrain. Notre déclaration préalable (voir PJ) montre aussi la logique politique et économique des décisions prises.
Avec ou sans CAPA, le SNES-FSU ne s’arrêtera pas de dénoncer les injustices, continuera à aider tous les collègues dans leurs démarches et prouver son efficacité dans les conseils qu’elle donne.
A cause de la volonté d’individualiser les carrières, prendre l’attache des syndicats, en particulier du SNES FSU et se syndiquer s’avèrent donc encore plus indispensable.
