Stéphane Sarazin est un Enseignant spécialisé depuis 23 ans, et formateur pour l’INSHEA, l’INSPE de Toulouse, de Grenoble et de Lyon, le DAFPEN, pour l’APPEA et l’AIRe, Stéphane Sarazin est co-auteur du livre « Trouble du comportement en milieu scolaire ». Il est coordonnateur pédagogique d’unité d’enseignement depuis 6 ans d’un pôle ITEP regroupant 4 ITEP et 5 SESSAD et a enseigné en IMPro, ITEP, RASED (E puis G), SEGPA, et en CLIS (ULIS actuelle).

Stéphane Sarazin est co-auteur du livre « Troubles du comportement en milieu scolaire » collection comprendre et aider chez RETZ 2018.

Ce stage sera l’occasion :

• d’amener un éclairage sur la compréhension des comportements troublés pour mieux les appréhender et amener la réponse la plus adéquate.
• de présenter des outils pouvant servir de point d’appui à une réflexion d’équipe autour du vivre ensemble et de la construction de la règle commune.
• d’envisager les actes des jeunes comme des manifestations de leur état psychique et donc porteurs de sens, tenter de les comprendre afin de les prendre en compte.

Devant les situations que rencontre beaucoup d’enseignant dans leur classe et le peu de soutien de l’institution qui laisse souvent chaque enseignant devant la double contrainte de gérer une classe en parallèle de la gestion d’un ou de plusieurs élèves à besoins éducatifs particuliers. Il paraît important de prendre une journée pour réfléchir à cette problématique.

Ce stage syndical est ouvert à toutes et tous, syndiqués et non-syndiqués, (enseignants, AESH, PsyEN, et CPE). Il aura lieu salle des associations à Fourchambault. Il sera l’occasion d’apporter un éclairage, de présenter des outils et des analyses de comportement.

Nous rappelons que chaque personnel à le droit à 12 jours de formation syndicale chaque année. Pour s’inscrire, il suffit de déposer un mois avant le 27 avril, une demande d’autorisation d’absence auprès de votre chef d’établissement (voir modèle ci-dessous) et de vous inscrire par le formulaire en ligne.