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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 29 mars 2024
Nous n’avons pas choisi de devenir enseignant pour que soient constitués des groupes de niveau, (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
paru le mercredi 15 novembre 2006
– Dates : mercredi 15 et jeudi 16 novembre 2006, siège national du SNES (S4).
– Contenu :
La réforme de l’éducation prioritaire initiée en décembre 2005 s’applique dès cette rentrée. Elle bouleverse en profondeur la philosophie, les modalités et les objectifs de la politique des Zep menée depuis 1982.
– Enjeux :
— la future carte des Zep, avec notamment le classement EP3 qui désignera les établissements qui devront sortir de l’éducation prioritaire sous trois ans maximum ; la question des lycées ; les établissements privés.
— les réseaux EP1, faussement dénommés "ambition réussite" : une organisation revue ; recrutement et rôle des enseignants référents ; des ambitions limitées au socle commun.
— la déréglementation et sa généralisation programmée.
— une ghettoïsation accrue.
– Public concerné : militants S3 et S2.
– Les inscriptions aux stages nationaux et les demandes de label IRHSES pour les stages académiques et départementaux sont à adresser à formation.syndicale@snes.edu.
