Site du SNES Dijon

Langues vivantes : le SNES-FSU écrit aux IPR suite au stage syndical de mars 2015
paru le 7 juin 2015

Suite au stage syndical, la section académique du SNES-FSU a décidé d’écrire aux IPR de langues vivantes. "Nous tenons, par la présente, à vous alerter quant aux nombreuses difficultés que rencontrent les professeurs de Langues vivantes dans l’exercice de leurs missions et notamment en ce qui concerne la passation des ECA et des certifications ..."

43 professeurs de langues vivantes en stage avec le SNES-FSU le 14 novembre 2013
paru le 28 novembre 2013

Le 14 novembre 43 professeurs de langues vivantes ont participé au stage académique du Snes-FSU. Il a été question de l’enseignement en collège et en lycée. En lycée les nouvelles épreuves au bac suscitent toujours autant de réactions. Pour que le Snes puisse porter vos revendications un modèle de lettre aux IPR et une motion pour le CA se trouvent dans cette rubrique Merci d’envoyer le double à la section (...)

Stage SNES-FSU de Langues Vivantes le 14 novembre 2013
paru le 8 octobre 2013

L’année scolaire dernière a été éprouvante pour les collègues qui faisaient passer les nouvelles épreuves du bac. Après de nombreuses audiences dans les académies et au ministère celui-ci reste sourd et ne semble pas prendre la mesure de la situation. Par ailleurs tout n’est pas rose non plus en collège. La situation des langues dites « à faible diffusion » est toujours aussi fragile, les classes bilangues ont des conséquences néfastes sur le maintien de l’allemand alors que d’autres langues ont des (...)

Langues vivantes : motion à présenter en Conseil d’Administration
paru le 11 juin 2013

Vous trouverez ci-dessous un modèle de motion à proposer dans les Conseils d’Administration des lycées.

Lettre aux IPR de Langues vivantes
paru le 11 juin 2013

Ci-dessous la lettre à envoyer aux IPR de langues vivantes sur les modalités de passation des nouvelles épreuves orales au Baccalauréat 2013. Ce courrier a été préparée à la suite du stage syndical de mai 2013.

Audience LV au Rectorat
paru le 4 mars 2013

Le 16 janvier une délégation du Snes -FSU, composée d’Isabelle Cheviet, responsable académique des langues vivantes, professeure d’espagnol et d’Isabelle Elies, professeure d’espagnol, a été reçue en audience au rectorat par les IPR de Langues Vivantes, M. Grand, IPR d’allemand, et coordonnateur pédagogique, Mme Dauvergne, IPR d’Anglais et Mme Manesse, IPR d’Espagnol, Monsieur Petitjean était là aussi pour la DEC (Direction des Examens et Concours) qui sont les services techniques qui gèrent (...)

Priorité aux langues vivantes ? Affichage !
paru le 25 février 2010

RAPPEL : Groupes de compétences : pourquoi le Snes s’y oppose.

Journée européenne des langues : de l’affichage à la réalité ?
paru le 25 septembre 2008

Le Conseil de l’Europe a rappelé, non sans fierté, que le 26 septembre était la Journée européenne annuelle des langues. Quant à l’UNESCO, elle a choisi de faire de 2008 l’année des langues. Cet enthousiasme interroge le SNES, tant il contraste singulièrement avec la situation de l’apprentissage des langues en France : horaires insuffisants d’exposition aux langues, effectifs toujours trop importants, primauté de l’anglais et de l’espagnol. Au collège, en fin de 3ème, la baisse des ambitions est (...)

Colloque Cyber-langues 2008 (26-28/8/08)
paru le 13 mai 2008

< !DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN"> COLLOQUE Cyber-Langues 2008« TICE et langues : de l’expérimentation à la généralisation » Mardi 26, mercredi 27 et jeudi 28 août DIJONCRDP de Bourgogne et Faculté des Lettres ATTENTION : Inscriptions en ligne uniquement, du 13 mai au samedi 7 juin 2008. Inscriptions en ligne et programme : http://www.cyber-langues.asso.fr (...)

Stage académique du SNES sur les LV : vendredi 29 février 2008 à Dijon
paru le 29 février 2008, par Isabelle Cheviet

Dans le cadre d’un stage syndical organisé par la section académique du SNES (S3 Dijon), 66 professeurs de langues vivantes se sont réunis au lycée Carnot à Dijon, vendredi 29 février 2008, pour réfléchir à l’évolution et aux réformes en cours qui touchent leur enseignement. Les collègues présents ont fait part de leurs vives inquiétudes concernant notamment la mise en place de l’épreuve de langue au Diplôme National du Brevet. Les stagiaires ont d’ailleurs rédigé une lettre à l’adresse de la rectrice et (...)

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