Conscients des pressions grandissantes qui s’exercent sur les enseignants et les chefs d’établissement, et des tensions qui s’installent entre l’Administration et les profs, six d’entre nous avions décidé de participer au stage collège pour éclairer nos lanternes sur l’avenir de notre métier et pouvoir échanger librement nos points de vue avec des collègues d’autres établissements.

Bruno Mer (responsable national du secteur Collège au SNES) a analysé les différentes réformes en cours et ses explications sont allées au-delà de nos soupçons...

Au menu : bivalence des enseignants, conseil pédagogique et ses dérives masquées, annualisation des horaires d’enseignement, plafonnement du redoublement à 2% maximum par niveau à mesure que se déploient les PPRE , nouvelle évaluation des enseignants , mise à mal du statut des enseignants, suppression des ZEP... de quoi sombrer dans la déprime avant les vacances de Noël ou, à défaut, trouver de l’énergie pour réagir à la rentrée et montrer que nous ne sommes pas dupes.

Il est clair que les économies budgétaires engendrées par telle ou telle mesure ne vont pas dans le sens de l’intérêt de l’élève ni dans celui de la reconnaissance de notre métier.
Loin de rassurer le peuple, ces mesures le démoralisent !...

A. Cochard, enseignante au collège ZEP de Brienon