Réforme des collèges : vite fait, mal fait ?

Cinq arrêtés parus au J.O. du 05/08/08
fixent les nouveaux programmes d’enseignement
au collège : en Français,
Maths, Physique-Chimie, SVT et Technologie,
EPS, Arts plastiques et éducation musicale,
Histoire-Géographie.

Entrée en vigueur des nouveaux programmes :

– 6ème –> rentrée 2009
– 5ème –> rentrée 2010
– 4ème –> rentrée 2011
– 3ème –> rentrée 2012

Attention !
Les programmes de Maths, Physique-Chimie,
SVT et Technologie sont applicables à la rentrée
2009 à tous les niveaux.
Ces programmes seront publiés officiellement au
B.O. du 28/08/08.

Epreuve d’Histoire des Arts au brevet :

annoncée pour la session 2009, cette épreuve
est repoussée à la session 2010.

Ce calendrier très serré, qui prend même de
court ses instigateurs (cf. épreuve d’Histoire des
Arts), laisse penser que les consultations mises
en place auprès des équipes disciplinaires, n’ont
pas pu être réellement prises en compte dans les
versions définitives des programmes.

Les collègues de collège ont une année seulement
pour se familiariser avec les nouvelles directives,
qui auront été élaborées sans qu’on
connaisse précisément au préalable les orientations
pédagogiques choisies pour le lycée :
– quelle
continuité et quelle cohérence pourra-t-il y avoir
dans les programmes et les méthodes, entre le
collège et le lycée ?
– Y a-t-il seulement une volonté de travailler sérieusement
sur la pédagogie et les contenus, ou
faut-il faire une réforme à la va-vite pour adapter
l’enseignement aux conditions créées par les suppressions
massives de postes ?