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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 26 avril 2024
Le 1er mai 2024 revêt un caractère particulier en Nièvre puisque cette année, la Bourse du (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
Conseil National du SNES des 16 et 17 septembre 2003
paru le mercredi 17 septembre 2003
L’année scolaire commence mal pour les étudiants-surveillants rescapés de la gestion calamiteuse qu’a subie la catégorie pendant les vacances. Cette gestion a en effet consisté, par des procédés multiples, à se débarrasser des MI-SE gênants, en démissionnant autoritairement les intérimaires, en n’affectant pas les stagiaires, en faisant pression sur les MI-SE pour qu’ils signent un contrat d’assistant d’éducation et perdent du même coup toute les garanties de l’ancien statut…
Depuis la rentrée, les rectorats ont organisé, dans les établissements, une pénurie d’encadrement éducatif pour obliger les CA à voter en faveur du recrutement d’assistants d’éducation. Le remplacement des MI-SE en congé de droit pose un vrai problème dans les académies, puisque le recrutement d’intérimaires est refusé, et que l’usage d’heures supplémentaires de surveillance est volontairement restreint.
Pour pallier le manque de personnel, la pression s’accentue souvent par la remise en cause des textes réglementaires, et notamment la circulaire de 1968 qui permet aux surveillants de poursuivre leurs études, en les forçant, par exemple, à effectuer 32 heures de service au lieu de 28, ou à renoncer à leurs journées de révision.
Aujourd’hui, après avoir ouvert l’accès des concours internes aux MI-SE dans le B.O. de juillet 2003, le MEN revient sur sa parole. La compensation envisagée par le Ministère, consistant à inviter les rectorats à attribuer aux MI-SE concernés des quotités ou compléments de service d’enseignement ou d’éducation, est inacceptable en soi, et a fortiori dans un contexte de chômage des non-titulaires [1].
Cette attitude constitue un véritable acharnement sur une catégorie devenue indésirable.
Le Conseil National en appelle à la vigilance de tous les s1 : des contacts doivent être pris avec les MI-SE pour briser leur isolement et signaler toute irrégularité dans leur traitement. Les s3 récolteront le plus d’informations possible pour lutter contre l’arbitraire des rectorats et protéger ces personnels, dans le double but de maintenir le statut des MI-SE en l’améliorant et d’obtenir la réouverture du recrutement d’Etudiants-Surveillants.
[1] Le 19 septembre, le Ministère donnait gain de cause au SNES en promettant de modifier les textes pour permettre l’ouverture de ces concours aux MI-SE
