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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le jeudi 9 mai 2024
Des collègues de lettres ont rédigé une lettre ouverte à l’intention de leur inspection, (…)
Nièvre
paru le vendredi 26 avril 2024
Le 1er mai 2024 revêt un caractère particulier en Nièvre puisque cette année, la Bourse du (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
Les jeunes de nos lycées, les étudiants des facs et des IUT, les salariés du public et du privé, les retraités, des millions de citoyens étaient dans la rue contre le Contrat Première Embauche et, avec l’opinion publique derrière eux à travers les sondages, le gouvernement a reculé.
L’unité qui s’est réalisée, notamment l’unité syndicale, ont permis cette victoire.
Une première victoire contre la généralisation de la précarité, du salarié jetable, qui ouvre de nouvelles perspectives et de l’espoir face à ce qui apparaissait comme le rouleau compresseur du capitalisme libéral.
Mais regardons de plus près ce qui se passe dans nos établissements.
Nos collègues TZR sont les premières victimes de conditions dégradées d’emploi et de gestion, qui guettent l’ensemble des collègues.
Lundi 12 juin, plus de 40 collègues ont participé à une journée de réflexion et d’action organisée par le collectif académique SNES des TZR. A l’issue d’une traversée de Dijon animée et colorée, une délégation du collectif (dont un collègue par département) a été reçue par le Recteur et lui a remis le Livre Noir des TZR. Ce document rassemble un ensemble de textes qui témoignent de la « galère professionnelle » que vivent une grande majorité des collègues.
Quant aux contractuels et aux vacataires, ils peuvent être remerciés, du jour au lendemain, sans explication.
Et apparaissent de nouveaux collègues aux contrats différents, mais dont les caractéristiques communes sont le salaire de niveau SMIC, des contrats d’un an ou moins, un recrutement par le chef d’établissement, un temps de travail annualisé souvent à temps partiel, des domaines d’intervention larges empiétant parfois sur l’enseignement.
N’est-il pas de notre responsabilité syndicale de dénoncer et de combattre ces dégradations qui entraînent un affaiblissement du service public d’Éducation ?
Dans les semaines qui précèdent les vacances, débattons localement des conditions de la rentrée prochaine (par exemple du conseil pédagogique) et prenons des engagements pour que l’année scolaire prochaine puisse être celle de la construction de réelles alternatives sociales et éducatives.
Pour le secrétariat académique (S3) du SNES,
Pascal Meunier
