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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 26 avril 2024
Le 1er mai 2024 revêt un caractère particulier en Nièvre puisque cette année, la Bourse du (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
Extrait du bulletin académique trimestriel n°63 du SNES-Dijon
paru le lundi 29 septembre 2008 , par
Les commissaires paritaires du SNES, statistiques à l’appui, ont dénoncé le fait que des disciplines sont défavo-risées et que des collègues de lettres, philosophie, histoire-géographie ou physique n’apparais-sent pas - ou très peu - dans les premiers promouvables. Leurs interventions pugnaces ont permis de remédier aux disparités pour tenter d’augmenter le nombre de promus. En effet, l’académie de Dijon ne brille pas par le nombre de promus à la Hors Classe des Agrégés…
Les élus du SNES ont demandé des explications sur les baisses d’avis d’une année sur l’autre (comme l’ont fait aussi les commissaires paritaires des Certifiés) et ont dénoncé le fait que les collègues découvrent leur avis sur I-PROF trop tard pour faire modifier quoi que ce soit. Ils ont permis de préserver à la fois l’équité entre collègues et de remédier en partie à ce qu’ils dénonçaient.
Les élus ont obtenu que l’admi-nistration s’engage à demander à l’avenir aux chefs d’établissement et aux IPR de justifier une baisse d’avis. Et plusieurs semaines après cette fois à l’issue de la CAPN, ils ont eu la satisfaction de constater que, suite à leurs interventions en CAPA, davantage de collègues dans notre académie étaient promus à la Hors classe. Cela les conforte dans leur action.
Il n’en reste pas moins que six Agrégés sur dix ayant atteint leur fin de carrière sont exclus de l’accès à la hors-classe par les procédures en vigueur, et le constat est le même chez les Certifiés.
