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paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 26 avril 2024
Le 1er mai 2024 revêt un caractère particulier en Nièvre puisque cette année, la Bourse du (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
Assistants d’Education ou Emplois Vie Scolaire
Agir par le vote en conseil d’administration
paru le lundi 11 juin 2007
Afin de remplacer les surveillants arrivés en fin de délégation, les conseils d’administration de cette fin d’année scolaire proposeront peut-être le recrutement de personnels de vie scolaire : Emplois Vie Scolaire (EVS, contrats aidés prévus par la loi de cohésion sociale) ou Assistants d’Education (AdE).
Cela peut nous donner l’occasion de rappeler pourquoi nous sommes attachés au statut de Maître d’internat-Surveillant d’externat (MI-SE), plus protecteur que les autres contrats.
– Les contrats Emplois Vie Scolaire constituent une nouvelle dégradation par rapport aux contrats d’Assistants d’Education :
Il nous faut donc refuser les Emplois Vie Scolaire en votant « contre » en raison de leur extrême précarité, même si l’administration se livre à un chantage en menaçant de ne recruter personne si les EVS ne sont pas acceptés.
– Pour les recrutements d’Assistants d’Education, nous devons vérifier la durée et les missions inscrites dans chaque contrat, le temps de travail proposé et le décompte des 100 ou 200 heures de formation si des étudiants sont recrutés (déposer ces demandes en questions diverses).
C’est l’occasion de demander des améliorations :
Une abstention ou un refus de vote nous éviterait ensuite de cautionner un statut que nous avons toujours dénoncé.
La section académique du SNES Dijon se tient à la disposition des S1 ou des collègues élus en CA pour répondre à toutes questions sur le sujet.
