6, allée Cardinal-de-Givry
21000 DIJON
Tél : 03 80 73 32 70
Tél : 07 49 17 46 95
paru le mardi 12 mars 2024
Ce mardi 12 mars, a eu lieu le second stage "carrière et mutations" de l’année à destination des collègues stagiaires. Au programme, un premier bilan de l’année alors que les inspections de titularisation sont en train de se dérouler, quelques perspectives pour la suite et bien sûr l’explication du mouvement intra !
Les collègues nous ont fait part notamment des difficultés de leur année mais aussi de leurs satisfaction. Une bonne partie de l’après-midi a été consacrée aux stratégies à (…)
paru le lundi 14 octobre 2019
Compte-rendu du Groupe de Travail sur la mise en place des E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu) du jeudi 10 octobre 2019 au rectorat
Originalité du système éducatif français, le métier de CPE est réglementé par des textes. Néanmoins, la place des CPE dans les établissements n’échappe pas aux effets du néo-management alors qu’il leur est demandé de s’impliquer toujours plus dans la gestion des AED, l’orientation des élèves, au détriment parfois du suivi éducatif des élèves qui est au cœur du métier. La mise en œuvre du Nouveau Management Public (NMP) est à l’origine de bien des tensions au sein des établissements et (…)
paru le vendredi 5 avril 2024
Le 2 avril jour de grève et de mobilisations nationales, l’intersyndicale éducation de (…)
Nièvre
paru le vendredi 26 avril 2024
Le 1er mai 2024 revêt un caractère particulier en Nièvre puisque cette année, la Bourse du (…)
paru le mardi 9 avril 2024
Afin d’expliquer notre opposition à la réforme dite du "choc des savoirs" dont les arrêtés et (…)
Yonne
paru le mercredi 3 avril 2024
La FSU est consternée par la polémique et les commentaires engendrés par la médiatisation de (…)
paru le lundi 11 septembre 2023
En cette rentrée comme chaque année, les personnels titulaires sur zone de remplacement sont mis à rude épreuve, particulièrement dans notre académie majoritairement rurale dans laquelle les établissements sont souvent éloignés les uns des autres.
Pour avoir un·e enseignant·e devant chaque classe, il faudrait cesser de supprimer des postes avant de recourir aux RCD (remplacement de courte durée) du Pacte. La nécessité du remplacement impliquerait de payer des remplaçant·es et de réaffirmer la présence et le nombre des TZR sur le terrain, afin que les matières soient enseignées par celles et ceux qui en ont suivi la formation.
Pour bien affecter les TZR qui existent et résistent encore, malgré les économies de postes et de moyens, il faudrait le faire en toute clarté et sans affectations tardives et le plus souvent morcelées.
Que dire de nouveau sur les conditions d’affectation et de travail des TZR ? Rien de bon. Vont-elles être améliorées par le Pacte auquel ils et elles ne pourront pas réellement répondre oui ou non, que cela les avantage ou pas ? Tout cela est bien incertain, nécessairement aléatoire, certainement pas durable, et les perspectives de fluidité de mouvement ne s’améliorent pas. Cela fait énormément d’instabilité et de conditionnel… Les TZR sont le plus souvent écartés des questions de volontariat et cela risque d’être accentué avec le Pacte.
Pour répondre à ces préoccupations, recueillir vos témoignages et vous fournir des réponses, une réunion d’accueil académique des nouveaux TZR est programmée le 27 septembre 2023 à 14h, au 6 allée Cardinal de Givry à Dijon. D’autres réunions se tiennent dans chaque département. En cas de besoin, et pour toute communication avec nous, demandez-nous le lien de la visio à s3dij@snes.edu. Deux stages sont prévus dans l’année, le premier aura lieu le lundi 13 novembre 2023, et nous vous enverrons régulièrement des mails pour vous informer de votre actualité.
